《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。本站提供的大堰河我的保姆PPT教案可以让学生更好的理解这篇课文，更深刻的吸收课本知识。
大堰河我的保姆ppt简介
-诗人是地主的儿子,长在“大堰河”的怀中，吮吸着她的乳汁，这不仅养育了诗人和身体，也养育了诗人的感情。
-诗人深深领受了她的爱，及至到了上学的年龄离开养母回到亲生父母身边的时候，他感到父母的陌生，更感到养母的对他的重要。养母正直、善良、朴素的品格影响了诗人的一生。.
大堰河我的保姆写作背景：
大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就
被卖到艾青的家乡-一畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们
只好用她的出生地称呼她，“ 卑微到连自己的名字也没有!”
她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后，另嫁，
又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地
主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十
多岁就离开了人世.艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会
“克死父母”，因此他一-出生就受家人歧视，被寄养到大堰河
家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。
直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为
爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大
堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大- -点后，总想
早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱
中他满怀深情写下了《大堰河一一我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一-往情深地去祭扫大堰河的墓。
这是一首献给保姆大堰河的诗篇。诗人叙述了这位普通中国妇女平凡而坎坷、不幸的一生，表达了对这位伟大母亲由衷的感恩之情。
大堰河，也是千千万万中国母亲的代表，正是这片如同慈母一样宽阔的土地和这个伟大的祖国，尽管她受尽欺辱，满身疮痍，历尽沧桑,然而却永远不失母性和母爱伟大的光辉诗歌饱含深情，反复咏唱，如泣如诉。
大堰河我的保姆课件学习目标
-读第１－３节，思考：1.这三节主要写了什么内容？2.第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？
-朗读4-8节，思考：第四节诗人回忆了在大堰河家的生活，
-了解二节主要写了什么内容？
-第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？
-第四节诗人回忆了在大堰河家的生活，摄取了哪些生活场景？
作者简介
艾青原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
他的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。