12xue教师端 特点
课堂热身运动--“12xue”平台让课堂预习扎扎实实合理。
以前人们一直倡导要学生课堂预习,但预习的实际效果一直不尽如人意,许多学生不容易预习,问其缘故学生觉得这并不是哪些关键的工作,教师一般不容易查验,沒有造成学生充足的高度重视;预习的同学们都是“走马看花”,沒有预习的重点难点,沒有预习的方位,对于那样的局势,课上再取出時间查验预习实际效果就有点儿奢侈浪费,時间长了课堂预习就变成“一句空谈”了。
应用“12xue”平台的全过程中我发现“它”能够协助我处理这一“难点”。
如今我每日都是对于第二天授课的內容,用“12xue”平台消息推送我给学生们提前准备的预习个人目标日常任务,让小朋友们确立预习每日任务,她们就会对于预习每日任务有方位的开展。假如较为难的地区我能依靠小短视频助学金,对于预习总体目标再布局几面题型检测学生的学习情况。那样学生就会提早搞清楚第二天课上的关键专业知识,针对预习时的疑惑在课堂上也是重中之重的“杀死”。我还在课堂上也会对于学生刷题的状况,确立什么內容学生把握的不太好,什么专业知识要重中之重解读,什么学生预习的实际效果不太好,课堂的实效性就凸显出去。
课上展现--“12xue”平台让课堂魅力高效率。
以前在数学上许多那时候我能找同学到教室黑板展现自身的解答,一是以便发觉学生存在的不足,有利于立即订正作业意见反馈,二是展现学生与众不同的看法,给大伙儿做案例学习培训。但终究每一次展现的机会难得,不可以把学生有象征性的解法一一展现。
应用了“12xue”平台后我发现“它”的另一个好。
“它”能够我们一起随时拍照发送展现。如今课堂上我能让学生把自身的解答拍照发送与大伙儿共享,小朋友们的主动性能高了,大伙儿兴高采烈的共享自身的“战绩”。我还在巡查的全过程中也会立即的把我的发现拍照发送。那样既处理了机会难得的难点又极大地提升了学生学习培训的主动性。此外学生的解答状况也和“工作组点评”合理的结合在一起,每有一种最优化计划方案能够加5分,稍难的就加10分(人们平常的大大加分全是1分,3分,5分的级别)。那样学生都惦记着法的让自身的解答极致,就会有机遇发送自身的参考答案,还能给工作组大大加分,简直一举两得,小朋友们发自肺腑的要学。粗心大意粗心大意的同学们也显著降低了,进一步提高了答题的成功率。
此外解答单选题时,学生立即把参考答案用“12xue”平台消息推送,我也能够在第一时间掌握学生的学习情况,哪家题要重中之重讲,什么学生存在的问题,学生刷题的进展......。这样一来我的数学课课堂更魅力高效率了。
课后练习意见反馈--“12xue”平台让课后练习便捷多效。
大伙儿毫无疑问对每一年冬季的“下雪封门”难以忘怀吧。大家全是如何布局工作的呢?以前碰到这类紧急事件时我一般只有用短消息临时性给小朋友们布局一些每日任务在家里进行,沒有目地,查验起來都不便捷,学生也存有应对状况,回校时教师再解读实际意义也不太大。
应用了“12xue”平台后我又发觉了它的又一个“好”。
上年冬季下雪放假了,我也在家里有目的性的收集一些典型性的题型开展了编辑,应用“12xue”平台以工作的方式开展了消息推送,学生做完作业再用“12xue”平台递交工作,我依据在网上递交的工作或者拍照发送的工作,立即作出注释解答。那样在家中我也能立即掌握学生进行工作的状况及其她们的学习情况。
对于错误较多,或是较为难题的题型,我就会有目的性的制做了短视频重中之重解读。尽管下雪阻拦了人们入校学习培训,但“12xue”平台却让我们出示了一个更强的平台。那样老师的教与学生的学无论是在课堂上還是在家里方便快捷多效了。
12xue 功效
人人享有教育,人人享受教育优质资源共建共享全员参与课堂互动
课堂统计实时分析家长课堂无缝连接
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